A lezione di statistica

Negli ultimi giorni abbiamo fatto un giro al Teaching Hub e tra gli uffici di Scienze Politiche per capire qualcosa in più riguardo ai problemi di capienza delle aule del nuovo stabile. In particolare, abbiamo sbirciato la lezione di statistica, per verificare se ci fossero posti a sedere per tutti. C’erano, assieme a una ventina di sedie libere.

Questo non vuol dire che al Campus tutto vada a gonfie vele. Alcuni studenti, al contrario di altri, hanno segnalato diversi problemi ai rappresentanti (di Campus e del Corso di Laurea triennale SID) legati soprattutto alla qualità della didattica del nuovo stabile.

Per quanto riguarda il corso “incriminato”, statistica, ci è stato riferito dagli uffici competenti e dai prof che vi è stata solo una segnalazione per problemi di capienza (cc 20 posti in meno del necessario), in seguito alla quale la lezione è stata spostata. Nessuna lamentela è stata ricevuta dopo questo spostamento. Rispetto a questo episodio, né i rappresentanti del Corso di Laurea L SID, né i rappresentanti di Campus sono stati avvisati dei disagi avvertiti a lezione (neppure dopo esplicita richiesta). Forse i giornali sono più simpatici dei rappresentanti… Abbiamo invece ricevuto segnalazioni su problemi di capienza delle aule durante un parziale del tutoriale di diritto costituzionale.

Tornando al theaching hub, ci è stato segnalato che nelle aule più grandi, per gli studenti seduti nel secondo e terzo blocco di banchi, è quasi impossibile riuscire a leggere il materiale mandato sullo schermo dal proiettore. Inoltre, ci sono stati riferiti problemi legati all’impianto di amplificazione (che non sembra funzionare sempre a dovere), e a perdite di tempo dovute alle acrobazie “necessarie” per riuscire a proiettare slides in modo leggibile durante la lezione. In altre parole, sembra che tutta la strumentazione tecnica sia (ancora) in fase di rodaggio.

Perché invece non è stato aperto un collegamento diretto tra il Teaching Hub e il resto del Campus? Non si sa, anche se molto probabilmente si può spiegare con un semplice (e poco sorprendente) ritardo sulla tabella di marcia dei lavori. Durante l’ultimo consiglio di Campus, tenuto a giugno scorso, l’apertura di questo collegamento era stato garantito ai membri del Consiglio stesso e ai rappresentanti degli studenti.

C’è infine un’altra questione importante. Sembrerebbe che ad oggi non vi siano reali problemi di capienza nel Teaching Hub; ma cosa succederà – date le iscrizioni sempre in aumento – quando le aule più grandi non saranno più sufficienti? Abbiamo posto questa domanda innumerevoli volte lo scorso anno e abbiamo ricevuto come risposta la possibilità, da parte del Campus, di mettere a disposizione un’aula in collegamento audiovisivo.

La stessa risposta è stata data quando sono stati sollevati dei dubbi riguardo lo svolgimento della cerimonia di laurea di un master, sempre tenutasi nell’ex aula magna visto l’alto numero dei partecipanti. Non è stato possibile, in quest’ultimo caso, trovare un’alternativa altra al collegamento audio-video. I laureandi hanno dovuto scegliere quattro persone che potessero assistere alla proclamazione “live”, e accompagnare gli altri ospiti in una seconda aula. Alla fine però i tecnici dell’UniBo non sono riusciti a far partire la videoconferenza e tutti si sono trasferiti nell’aula principale. E’ successo durante una cerimonia di laurea. E’ successo l’anno scorso durante diverse sedute degli organi dell’UniBo (e i rappresentanti hanno perso riunioni o gran parte di esse). E se succedesse durante le lezioni?

Riporteremo tutto quanto ci è stato segnalato e richiesto dagli studenti in seno ai consigli competenti, pubblicando non appena possibile eventuali informazioni o chiarimenti, in linea con quanto fatto fino ad ora. Sono già stati richiesti alcuni incontri con diverse figure chiave. Continueremo, come fatto per tutto lo scorso anno, a esprimere pareri fortemente negativi su ogni soluzione ai problemi di capienza che possa diminuire la qualità della didattica al Campus di Forlì.

I rappresentanti Interassociativo

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Anno Nuovo Storie Vecchie

Pubblichiamo, prima di ripartire con regolari aggiornamenti sul Campus & affini, un paio di cose utili nel concreto. Per capire che aria tira in questa città.

Hot topics di inizio anno

Prime impressioni a caldo sul Tref.. Teaching Hub degli studenti, durante i test d’ingresso per la ex Sslmit: ( dal Resto del Carlino edizione cartacea di Venerdì 5 Settembre 2014)

Campus

Altri pareri sul nuovo stabile del Campus (per l’articolo intero vedere QUI – interessanti anche i commenti di alcuni lettori):

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Quelli ufficiali e la (triste) novità sulla mensa, neanche troppo sorprendente ( dal Resto del Carlino edizione cartacea di Venerdì 5 Settembre 2014):

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Inoltre, il benvenuto di alcuni cittadini forlivesi all’apertura del…Teaching Hub (clicca QUI) :

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NB: I rappresentanti di Interassociativo, tra i quali in particolare i rappresentanti di Campus e del Consiglio di Corso di Laurea triennale SID, monitorano la situazione relativa ai trasferimenti nel nuovo stabile Teaching Hub e stanno già raccogliendo varie segnalazioni a riguardo.

Verranno tenute in considerazione, in seguito a verifica, le segnalazioni apparse nei media online ed evidenziate dal Sindacato Unione degli Universitari Forlì. Invitiamo tutti gli studenti a segnalare eventuali criticità, problematiche (o idee e soluzioni), utilizzando i canali di rappresentanza universitaria. Questi sono strumenti utili e necessari proprio in situazioni del genere. Ricordiamo inoltre che i nomi dei rappresentanti sono visibili su tutti i mini-siti dei Corsi UniBo e dei vari organi competenti.

L’indirizzo mail al quale segnalare eventuali problematiche è interassociativo@gmail.com. E’ possibile utilizzare anche il profilo fb Interassociativo Forlì o il gruppo fb SOS #CampusForlì

Alleghiamo nel frattempo due file, a) FAQ rappresentanza studentesca di Interassociativo e b) il Vademecum per l’assistenza sanitaria, scaricabili gratuitamente sia sul nostro blog che sul profilo facebook:

faq interassmedico

I ragazzi/e di Interassociativo.

Evoluzioni forlivesi

Online il nuovo numero di Schegge,

Qui Ruffeelings in anteprima,                                                                                                                                                                                                 [con qualche info sulla Scuola di Scienze Politiche, Vice-Presidenza di Forlì]

 

ruffeelingsgiugno

Aggiornamenti su WIFI, Labic e stampe per neolaureati

In seguito alle segnalazioni ricevute circa un mese fa a proposito di WiFi, Labic e stampe abbiamo chiesto alcuni aggiornamenti alle figure responsabili, che si sono dimostrate disponibili a recepire le nostre istanze e a valutare possibili soluzioni o alternative.

E’ necessario comunque tenere in considerazione che i servizi erogati dal Campus di Forlì sono amministrati a livello centralizzato dall’Ateneo e devono essere gestiti con criteri uguali nei diversi Campus dell’Università di Bologna. Segue un punto della situazione per le varie problematiche:

WIFI: Diversamente dalle credenziali per l’accesso a Studenti Online e la casella di posta UniBo, che non vengono mai disattivate, l’accesso alla connessione WiFi non è più disponibile subito dopo la laurea.

Ci sono delle possibilità di miglioramento: bisognerebbe soltanto modificare un’impostazione tecnica per assicurare ai neolaureati qualche settimana di connessione in più.

Il servizio WiFi dipende però dai servizi informatici di Ateneo; in poche parole, la teoria è molto diversa dalla pratica. Abbiamo preso contatti con la rappresentanza nel coordinamento dei Campus per richiedere che venga estesa la possibilità di connessione dei neolaureati almeno per qualche settimana in seguito alla laurea. Inoltre richiederemo un prolungamento ancora maggiore di questo periodo nel caso in cui lo studente intrattenga qualsiasi tipo di legame con il Campus o una Scuola.

LABIC: Per quanto riguarda la possibilità di accesso al LABIC, ci è stato comunicato che non è possibile estendere il servizio ai neolaureati a causa della mancanza di copertura assicurativa, che cessa non appena viene registrata la laurea.

Negare l’accesso al LABIC ai neolaureati significa l’interruzione di due servizi: oltre a negare la possibilità di stampare, si negano l’accesso ad una struttura del Campus di Forlì e l’uso dei computer. Capiamo la difficoltà data dalla mancanza dell’assicurazione, ma riteniamo che vada in contrasto con lo spirito con il quale vengono offerti ai neolaureati del Campus di Forlì servizi di orientamento al lavoro, job placement e tirocini formativi, senza garantire servizi basilari al domani della laurea.

Anche in questo caso, continueremo ad interessarci della questione segnalando queste problematiche negli altri organi competenti.

RUFFILLI
L’accesso alle stampanti della Ruffilli
è “formalmente” riservato agli studenti per attività e stampe legate solo alla ricerca bibliografica, ma username e password di Studenti Online restano attivi anche dopo la laurea. In realtà, però, va segnalato che il numero delle postazioni PC è troppo limitato perché queste vengano utilizzate in maniera massiccia anche dai neolaureati.

I Rappresentanti di Interassociativo